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[美国移民综合] 为子女教育移民美国,中国家长:何时移?怎么移?

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发表于 2016-8-8 11:17 | 显示全部楼层 |阅读模式

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据报道,在对将近500位受访者的移民原因调查中,将近80%选择移民的首要原因,是为了子女教育。
( U3 E% l$ R2 J教育移民,是中国申请人选择移民美国人数增长的主要原因之一。据BBC报道,这样的选择结果,无疑体现了中国家庭的传统教育思维模式——一切为了孩子。但是在付出高额代价,来到自己之前并不熟悉的环境,展开一段新的生活,试着融入本地社会时,家长会不会反思,为了孩子,这样的选择到底是否值得?
( j- K3 ~4 S5 g. d5 ], I为孩子移民+ y8 [: p- p) w4 Q! `1 Q+ T
在国内,小朋友从还没出生就面临各种资源的短缺和由此而产生的种种竞争。随着80后一代生育高峰期的到来,准妈妈想在知名产科医院觅得一席床位顺利生产,都不是一件容易的事情,往往需要提前疏通医院关系、各种打点,才能保证有床位供孩子顺利出生。不然就直接高额付费入住私立医院解决问题。0 j" ~8 }! j; t, f; Z" D
宝宝出生后,各种问题接踵而至,奶粉代购、空气质量、食物安全的种种担忧,一路跌跌撞撞成长,到了升幼儿园的年龄才发现,原来连上个幼儿园也要缴纳动辄几千、几万元的赞助费。
0 M* J. T9 Y. a3 o小学就不用讲了,重点小学赞助费按照年头计算,每年一万元的赞助费,积累到孩子小学毕业也是个不小的数字了。
9 P8 l; v4 C% ~0 w4 ~' k) N更为重要的是,孩子的课业负担和升学压力都很大,虽然中国小学一、二年级已经实行了课业减负,但是课后没完没了的各种学习班,已经演变成了升学技能的一部分,而不仅仅只为兴趣爱好。
4 e) B, q; i2 p" ^' b这样算下来,孩子们的负担完全没有减少,而陪读各种补习班的家长们,往往挣扎在工作和照顾子女之间,感到压力倍增。& N2 ~  K+ ^, L: ~$ X& Q  ?
这样的环境之下,很多家长迫不得已动起了移民升学的念头。
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8 q3 W+ W+ u) l; z孩子几岁移民最合适3 m* k( u% y7 ^& I/ E) a
那么,从科学角度看这一问题,孩子几岁时移民更合适呢?
9 p. b7 d; K, x- n+ W科学家研究发现,根据大脑的构造,人在9-11岁之前可以学会流利的外语。同时根据澳大利亚迪肯大学和莫纳什大学的一项研究显示,英语流利程度左右着移民未来的工资水平和升职潜力,而英语流利程度和移民时的年龄紧密相关。专家表示,越早移民,对孩子的未来发展前景越好。2 r: C7 N- L9 C7 O0 `$ J$ K
根据研究显示:9-11岁移民的孩子英语流利程度和在当地出生的孩子无异,而年纪大的孩子移民,平均来说他们的英语水平则不很好。/ R; O" l2 N, x+ X# ?
比如,中国移民家庭中的兄弟姐妹,移民时5岁的弟弟妹妹和已满15岁的哥哥姐姐虽然来自同样的家庭、拥有同样的父母,但前者的平均英语水平和职场收入远远超过后者。0 D7 l% s! ]% X$ x. I
根据研究显示:11岁之前就已经移民与相同背景但18岁以后才移民者相比,日后的职场收入要高得多,多达15%。在子女11岁之前出国定居有助于他们流利掌握英语,对孩子以后的教育与就业更顺利。+ F* q, y: f. z
虽然说不能以一概全,但是从以上研究结果分析:为了孩子能更快地学习语言及为之后在职业之路考虑,在孩子11岁之前将孩子移民国外比较合适。# W( ^: p: X/ h, L4 M2 a

5 q8 B$ L# [# K; n7 U9 M移民方式有哪些
4 a& m( W- D1 }/ u) u( `( v7 k& C美国移民的方式有很多,除了直接简单的婚姻移民和亲属移民之外,还有就是职业移民。" U. p9 n# _4 `% M) r0 V
以雇佣为基准的职业移民一共有五个优先类别: EB-1, EB-2, EB-3, EB-4, EB-5。  }3 L. S- x" j4 g
EB-1第一优先包括三小类: EB-1A特殊人才(alien of extraordinary ability), EB-1B 杰出教授或研究人员 (outstandingresearcher) , EB-1C 跨国公司高管。第一优先的特点是不需要证明劳工短缺,移民配额充裕,但要求受益人的成就或能量很大。1 k) M% u- N; A0 e
EB-2第二优先包括两小类:非常规的国家利益豁免(NIW)和常规的EB2劳工证PERM。 NIW不需要工作承诺,不需要证明劳工短缺,不需要雇主支持。常规的EB2,雇主要证明劳工短缺。雇主所承诺的工作应该至少要求硕士以上学历,或者本科加上五年的工作经历。; I2 h7 w$ v2 {9 _/ }$ g3 D3 ]; ?
EB-3第三优先包括两小类:申请绿卡的工作岗位要求本科或至少两年的技能经验的归为一小类。不要求学历技能的,归为另外一小类。 EB-3的雇主也要证明劳工短缺。0 c1 g6 B& n9 w$ p- O: ?
EB-4第四优先:宗教人士签证。这要求有教会组织出面。受益人应该服务于教会的事工。  U- H0 ^$ ~) K
EB-5第五优先:投资移民。满足三个条件:投资100万美元或50万美元到美国一个商业实体;创造或增加10个全职的就业机会给美国工人。投资的资金要证明合法来源。. k% A; _& L& s1 A- p2 v3 e

% p* q2 m, A9 @帮孩子适应美国& E; n' w) |# V8 {3 B3 @& _
那么,移民美国后,家长又如何帮助孩子更好地适应美国的教育?如何减少文化上的差异,快速的融入美国社会,并能尽快的融入学校生活呢?家长要做好的几件事:
# \% \! k% @9 C# I1 b* g6 w9 v1、让孩子学着独立思考7 |" O* z6 B9 h4 B
美国教育强于中国的在于注重学生的批判性思维、独立思考、创造性、发现问题和解决问题的能力,这对于习惯老师的答案是唯一答案的中国学生,会是比较困难的转换。) R5 q$ x1 E! o! L+ X
2、做人做事要规范* ?+ ?/ R, ^9 Z+ S: [
美国是一个思想自由而在行为上守秩序的国家,学校的规范和中国的规范有很多差异。在美国大部分学校触犯校规可能导致很严重的后果。所以作为家长要帮助孩子了解美国学校的规矩和标准。
1 R4 v4 x- V7 Y2 r! z3、培养孩子的独立性
! _- ?3 N6 \$ M# w, {  L相对来讲,大多数的美国孩子是比中国孩子独立些的,这是和美国父母从小的训练有关。中国父母要学习慢慢放手,让孩子自己在安全的状况下,学习自己摸索,自己经验,培养他们的独立性。
$ g( `. i/ V& ~* ^- }" b; A' J+ [4、建立孩子的公民意识
  ^* v9 X. b4 {; Z公民教育是美国小学开始重要的课程之一。美国孩子从小对于保护环境,不要侵犯别人利益,回馈社会有比较深的意识。这一观念对于中国人比较欠缺。% [6 L" }+ c! ^: l5 K  v: C; G& Z
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