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[听她/他说] 让这本绘本指引我们如何爱人

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发表于 2016-9-9 03:50 | 显示全部楼层 |阅读模式

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8 I3 s1 S" l5 N8 D" T. y' f   爱是甚么?又该如何被实践?
! ~! k) l# ^: @  t   人类活过了这么多个世纪,仍然无法为这两个问题找到唯一解,毕竟太多的因素都可以影响这两个问题的答案,这也是为甚么人们总是分分合合。从相遇到分手,从对爱有共鸣到对爱的定义和执行产生落差,每一次的交往都让我们对爱人与被爱更了解一点。
5 g+ c0 U, N. ~) A2 b/ t   不过用一段恋情去学习怎么爱人或许太奢侈了一点,有时候一些文章或是书本,便能让我们对于爱的型态与方式有一些想法。继《请在到达美好之地时叫醒我》之后,新加坡的艺术工作者Josef Lee新的绘本创作《捕捉大海的男孩》,标题乍看之下与爱一点关系也没有,但内容其实充满了对爱的寓意。  e% a2 S% \* L2 N
  这故事是关于一个住在海边的男孩,对一只装在玻璃瓶的鱼儿深深着迷,并在鱼儿过世后抓了更多的鱼来饲养,直到整片大海空无一物只剩玻璃瓶,此时他遇见了一个神?的女孩……* |2 [$ I* \8 y& @; H( N& ?
  
/ X5 f8 Z3 Q7 U& V6 @4 Z   「捕捉大海的男孩」' ~+ C7 e# w: V9 D/ J9 ~
  
# Z' _3 S# r# U% U/ G   澄澈的天空与海洋连成一线,向远方无限延伸。一幢白色的小木屋伫立在这片蔚蓝之中。
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  小木屋中住着一位男孩,他趴在窗户边似乎有些闷闷不乐。, e, h+ r7 F1 h( n& D
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  突然有一个透明的瓶子,随着大海漂浮来到男孩的窗前。男孩好奇的探出头想一探究竟瓶子里装的是什么。
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+ V) T* I7 ]' r9 ]# H% t  E0 e   他离开木屋来到码头,伸长了手,试着将海中的玻璃瓶拾起。/ Z# B6 T, k# b: H4 p
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  「从前从前,男孩遇到了一条鱼。」那是一条有着如晚霞般橘红色的鱼,男孩欣喜地看着???/span>7 P' E3 R! b7 p8 Y
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  「然后他们成为彼此最好的朋友。」男孩到哪里都带着??⒆⑹幼???/span>
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2 K' L* R' B5 z% V0 u8 n+ E! O   「那只鱼对他来说就是全世界。」8 L6 |" w9 v2 n6 k
  
& L) v, N; w  {1 a   「但他不知道的是,有那么一天世界会停止转动。」$ A% C# T! B. L( Q1 N
  
+ k/ B& m7 n+ W9 u   晴空万里,男孩呆愣地看着桌上的玻璃瓶,不太相信自己所看到的景象。) Q2 i" N# x# P6 Y, K  }7 ^
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  知道鱼儿不会再活泼的摆动身躯,与他一同游玩,男孩哭了。
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  「他一个人坐在码头,回想他们曾一起度过的时光与记忆。」4 c* f) n4 O, J$ s8 O- s$ [
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  「直到他想起那个玻璃瓶!那个第一次将鱼儿带来给他的玻璃瓶。」- x2 n. T& m, F2 q
  
. X- W6 M3 ]* K! I/ T  m( J( c+ X7 P   「或许更多的玻璃瓶可以带来……更多的朋友?」男孩如此心想着,将一个又一个的玻璃瓶投入海中。1 T3 u2 k* g( |; `4 R  G9 e  U
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0 P: Z" f) S! I* S7 s. U, R   「然而的确是如此。」男孩弯下腰,在码头边捡起一个又一个装回鱼儿的玻璃瓶。
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$ i; Q0 h# E0 f4 H4 T* F* J1 @   「一只接着一只,新朋友从各处而来。」不久后,男孩拥有了各式各样的鱼。「并不是每只鱼都活得很久。但随着鱼儿的数量不断增加,这些都无所谓了。」- K' U2 R- V8 H" Q# ]' o) _$ I
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  不够,还不够。男孩划着白色小船到海中央,一一将玻璃瓶捡回来。2 z) k) O: ^4 K- t  y% Q2 |
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  「但男孩还想要更多。」他抱着一些空的玻璃瓶,再次到了码头。" W) m, o" @; w+ r5 t6 y7 Q3 u! x
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  从将玻璃瓶逐一抛入海中,到整箱直接倒进去,男孩最后甚至划着小船到海中央,把玻璃瓶往更远的地方投去。
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  「事实上,他想要全部的鱼儿」
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  男孩把用玻璃装回来的鱼儿,全部陈列在柜子上,他站在柜子前欣赏??堑溺头住?/span>
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  男孩透过玻璃瓶,满足的看着各式颜色、各是模样的鱼儿。
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* i, q4 T+ y1 s0 d7 v   「他不再在乎??谴婊钣敕瘢?蛭??嘈藕@镉涝抖蓟嵊懈?嗟挠恪!?/span>
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  男孩再次划着白色的小船到海上寻找鱼儿的踪迹。# k0 C/ x* j, N$ J
  
8 n! F3 @2 l) T4 x. w# B9 O   「但男孩很快的发现,自己身处在一个充满玻璃瓶的海洋中。」& P! S7 N; V8 J. w
  
1 j, S0 m! m7 u. Q! }0 A' o   「可是没有任何的鱼儿。」男孩一如往常地将玻璃瓶从海中拾起,却发现里面除了海水便空无一物,探出头往海中看也一无所获。) ?5 f( H& j8 U% D4 o  `
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  「他好奇全部的朋友们都去了哪里。他会一个人被留下吗?」男孩潜进海中,仍没有看到任何一条鱼,抬头仰望海面只有满满的玻璃瓶。7 c7 }* |0 i; l; y' m9 [/ p; h
  
& \& w+ V! z$ C# n- d( d/ S4 N) }   「他持续寻找鱼儿的踪迹,直到他看到地平线那处有一道光闪烁着。」
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9 |) g; `- P- o   男孩回到小船上,慢慢的朝发光处前进。2 H! j( \) j( D6 O
  
7 a4 Q- ^: H+ f- J   「存在那里的不是一条鱼,是一个坐在玻璃屋里的小女孩!」女孩有着一头粉紫色的头发,穿着一袭白色洋装,坐在玻璃屋中弹着钢琴。7 C( o* B7 D' q7 B9 J# @. q, E: m
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  男孩来到玻璃屋前,瞪大眼惊奇的看着屋子里头中的女孩。
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  「他很高兴可以遇到他的新朋友。」男孩隔着玻璃和女孩挥了挥手。
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% z% N) K' F8 @( f# ]   「他们在艳阳下谈天说地,」即使隔着一道玻璃,他们仍非常开心的聊着天。
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  「男孩觉得彼此像很久以前就认识一般。」: G/ O% R% ^- E
  
1 K) w! b0 s# ], E8 _: e   「最终到了男孩必须离开的时间,但他无法忍受将女孩一个人留下。」日落时分,他们隔着玻璃手贴着手,依依不舍。
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/ p) P) K% g; _) m% C' D% M   「但是女孩被囚禁在玻璃屋中,无法被释放。」2 a  y1 Q' u+ |/ b
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  「男孩知道自己必需破坏这个玻璃堡垒,而他一试再试。」男孩一开始敲着玻璃哭喊着,之后拿起船上的玻璃瓶朝玻璃屋砸去。* H4 w0 J0 r" U! J: I
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  「但是玻璃墙仍然将他们隔离。」明明是这么近的距离却无法触碰彼此。男孩沉着脸,女孩坐悲伤地??着脸。3 o6 i6 S7 B! F1 a$ ?
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  「男孩决心要击碎那道玻璃,即使是用尽他全部的力量。」男孩来到船尾,用力地向前跳,冲撞玻璃。7 s* O; a" J/ p8 N" A  x
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  「然后,他终于做到了!」
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  就在他们要碰到彼此的瞬间,男孩在一个黑暗的空间坐起身。瞪大了脸,张大了嘴,惊愕不已。
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3 Q9 x3 m. F+ p- n' V( s* f   「所以……全都是一场梦?」头顶上挂着泛着黄光的吊灯,男孩一个人坐在床铺上。/ c" U  x3 x. k  s
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  转过头,男孩看到一个围在床边的玻璃瓶破了,里头的鱼儿躺在地板痛苦的挣扎着。
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+ ^( [/ X' F4 e4 V; t8 ?/ l   男孩下床,跪下来将鱼儿捧到手心里查看。
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2 y' Q2 ?/ T6 k( M$ D1 v   「看着躺在他手心里的鱼,男孩终于意识到那只鱼,就是他一直努力想要释放的朋友。」鱼儿的颜色和梦中女孩的发色如出一辙,长长的尾鳍不禁让人想起女孩的长发。
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: e2 U* n7 r: R   「做一个爱慕海浪,但永远不会将她困在自己的臂弯里的码头。」男孩来到海边将鱼儿放回海中,任凭??杂捎朴巍?/span>% o2 N% M( G8 D9 W- e+ P5 {
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  「爱是保护,不是占有。」/ n8 j% y) r# ^# e
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  「只有善忌的情人会将星星从天空上强拽下来。」7 L: X# w2 K3 e: o4 Y0 g" l! L
  
+ ^! y1 [6 E. `& ?8 h! ^0 [  K   「了解天空并非星星的归属」
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  「而是一个让他们光辉闪耀的地方。」
% ?+ a) ~2 g  W, q: b+ ^& z4 [% a   故事中的男孩最初一直以为爱就是占有,直到他在梦中奋力拯救女孩后才意识到自己的错误。过度的爱恋转化为强烈的占有欲使人喘不过气,无论是亲子、朋友或是情侣之间,爱都并不是一个你可以控制或限制对方的理由。9 @7 A0 u$ W! a1 v! Q
  爱并不是让你获得谁的所有权,而是给你一个机会可以比一般人更了解他、更贴近他。
; v) c% n, t1 \1 S* Z   另外,男孩不断往海中投掷玻璃瓶,直至海中的鱼儿全数消失,让人不禁反思,现实中的我们对于大自然是否也过于予取予求?$ F3 w/ b" i7 ]7 F/ G) {
  绘本来源:THE BOY WHO CAUGHT THE SEA
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