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[听她/他说] 让这本绘本指引我们如何爱人

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发表于 2016-9-9 03:50 | 显示全部楼层 |阅读模式

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+ v; X3 p' r7 B8 s) h& ?   爱是甚么?又该如何被实践?/ B" l5 o$ e: U2 p& m
  人类活过了这么多个世纪,仍然无法为这两个问题找到唯一解,毕竟太多的因素都可以影响这两个问题的答案,这也是为甚么人们总是分分合合。从相遇到分手,从对爱有共鸣到对爱的定义和执行产生落差,每一次的交往都让我们对爱人与被爱更了解一点。
; `$ v- n3 m0 |( e3 J   不过用一段恋情去学习怎么爱人或许太奢侈了一点,有时候一些文章或是书本,便能让我们对于爱的型态与方式有一些想法。继《请在到达美好之地时叫醒我》之后,新加坡的艺术工作者Josef Lee新的绘本创作《捕捉大海的男孩》,标题乍看之下与爱一点关系也没有,但内容其实充满了对爱的寓意。
  H$ P  X( N$ Z( p- ^8 V   这故事是关于一个住在海边的男孩,对一只装在玻璃瓶的鱼儿深深着迷,并在鱼儿过世后抓了更多的鱼来饲养,直到整片大海空无一物只剩玻璃瓶,此时他遇见了一个神?的女孩……
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4 \$ W3 Z, F, L& o   「捕捉大海的男孩」
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  澄澈的天空与海洋连成一线,向远方无限延伸。一幢白色的小木屋伫立在这片蔚蓝之中。
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2 @: e0 B. U/ O+ ?& }   小木屋中住着一位男孩,他趴在窗户边似乎有些闷闷不乐。1 [( [& r/ @7 |0 u$ V! B. ~" s
  
: f5 X  K- r4 Z" K   突然有一个透明的瓶子,随着大海漂浮来到男孩的窗前。男孩好奇的探出头想一探究竟瓶子里装的是什么。
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  他离开木屋来到码头,伸长了手,试着将海中的玻璃瓶拾起。+ N( J  _: g5 D: Y4 u( o
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  「从前从前,男孩遇到了一条鱼。」那是一条有着如晚霞般橘红色的鱼,男孩欣喜地看着???/span>
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  「然后他们成为彼此最好的朋友。」男孩到哪里都带着??⒆⑹幼???/span>
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  「那只鱼对他来说就是全世界。」
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  「但他不知道的是,有那么一天世界会停止转动。」
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4 k4 s1 Z! }: `   晴空万里,男孩呆愣地看着桌上的玻璃瓶,不太相信自己所看到的景象。/ q4 ^6 \: b3 u
  
; |7 V6 B4 P  \9 P) y   知道鱼儿不会再活泼的摆动身躯,与他一同游玩,男孩哭了。
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  「他一个人坐在码头,回想他们曾一起度过的时光与记忆。」; ]7 P/ M, r! j( m
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  「直到他想起那个玻璃瓶!那个第一次将鱼儿带来给他的玻璃瓶。」9 T% x2 y6 h6 F3 k
  
# f) f, q% j- M0 h   「或许更多的玻璃瓶可以带来……更多的朋友?」男孩如此心想着,将一个又一个的玻璃瓶投入海中。- `( A! f1 ^. O' n* j, P) C7 `
  
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' E5 x1 P2 s/ D: W: s   「然而的确是如此。」男孩弯下腰,在码头边捡起一个又一个装回鱼儿的玻璃瓶。5 w( Z" L2 E: v7 c- H6 H
  
* K! A( _9 j. l, g$ X   「一只接着一只,新朋友从各处而来。」不久后,男孩拥有了各式各样的鱼。「并不是每只鱼都活得很久。但随着鱼儿的数量不断增加,这些都无所谓了。」
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  不够,还不够。男孩划着白色小船到海中央,一一将玻璃瓶捡回来。
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$ U% h0 |" w9 D( g2 F" G7 U" N   「但男孩还想要更多。」他抱着一些空的玻璃瓶,再次到了码头。4 v! @/ V) }8 ~4 g3 Q' T  |
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  从将玻璃瓶逐一抛入海中,到整箱直接倒进去,男孩最后甚至划着小船到海中央,把玻璃瓶往更远的地方投去。! A6 q2 F* d0 d# G6 V
  
# g9 u& t* f) T2 c2 ~: A$ u   「事实上,他想要全部的鱼儿」9 j, R7 Z0 B6 l" r4 q
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  男孩把用玻璃装回来的鱼儿,全部陈列在柜子上,他站在柜子前欣赏??堑溺头住?/span>8 |7 Y4 d. D  ]) F3 `
  
% }& D( }& G7 W/ t   男孩透过玻璃瓶,满足的看着各式颜色、各是模样的鱼儿。; _) F1 _/ ]8 r' n+ U6 _1 V+ m9 p7 h
  
  k% y: M. i! L, X0 p   「他不再在乎??谴婊钣敕瘢?蛭??嘈藕@镉涝抖蓟嵊懈?嗟挠恪!?/span>
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  男孩再次划着白色的小船到海上寻找鱼儿的踪迹。
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1 }# C! x# u: y3 c  d2 L   「但男孩很快的发现,自己身处在一个充满玻璃瓶的海洋中。」
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+ f) j. u+ n% d6 a+ f   「可是没有任何的鱼儿。」男孩一如往常地将玻璃瓶从海中拾起,却发现里面除了海水便空无一物,探出头往海中看也一无所获。
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' q" \( F' I0 i   「他好奇全部的朋友们都去了哪里。他会一个人被留下吗?」男孩潜进海中,仍没有看到任何一条鱼,抬头仰望海面只有满满的玻璃瓶。
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9 s0 |2 P6 q  t. q; K; E2 x   「他持续寻找鱼儿的踪迹,直到他看到地平线那处有一道光闪烁着。」
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. f1 z) w) E( i( Y   男孩回到小船上,慢慢的朝发光处前进。
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; ?3 a2 Y, a$ B& N0 d" f   「存在那里的不是一条鱼,是一个坐在玻璃屋里的小女孩!」女孩有着一头粉紫色的头发,穿着一袭白色洋装,坐在玻璃屋中弹着钢琴。+ T5 a+ s7 r" j0 \5 ]( [+ v
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  男孩来到玻璃屋前,瞪大眼惊奇的看着屋子里头中的女孩。
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4 I! |  ~3 n' T4 j   「他很高兴可以遇到他的新朋友。」男孩隔着玻璃和女孩挥了挥手。
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  「他们在艳阳下谈天说地,」即使隔着一道玻璃,他们仍非常开心的聊着天。5 A3 Q% |: K. r! A+ V
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  「男孩觉得彼此像很久以前就认识一般。」
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  「最终到了男孩必须离开的时间,但他无法忍受将女孩一个人留下。」日落时分,他们隔着玻璃手贴着手,依依不舍。: P) l( e6 A/ z. Y
  
0 K/ T; i& Z" b8 G4 r   「但是女孩被囚禁在玻璃屋中,无法被释放。」
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  「男孩知道自己必需破坏这个玻璃堡垒,而他一试再试。」男孩一开始敲着玻璃哭喊着,之后拿起船上的玻璃瓶朝玻璃屋砸去。! P) i( L! I! ?1 ?; A
  
. m+ G! N" E& q) |7 u   「但是玻璃墙仍然将他们隔离。」明明是这么近的距离却无法触碰彼此。男孩沉着脸,女孩坐悲伤地??着脸。" T9 X) V' N# Z. a) O, l+ M
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  「男孩决心要击碎那道玻璃,即使是用尽他全部的力量。」男孩来到船尾,用力地向前跳,冲撞玻璃。! f$ Q! V4 `& `. c. ~+ T3 G
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  「然后,他终于做到了!」
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' Q3 t, v- z  _5 b' @$ Y. A   就在他们要碰到彼此的瞬间,男孩在一个黑暗的空间坐起身。瞪大了脸,张大了嘴,惊愕不已。
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: v  d$ t: @, u' f" M, J, E- r   「所以……全都是一场梦?」头顶上挂着泛着黄光的吊灯,男孩一个人坐在床铺上。
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  转过头,男孩看到一个围在床边的玻璃瓶破了,里头的鱼儿躺在地板痛苦的挣扎着。
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) H3 r7 v8 \2 Q, F   男孩下床,跪下来将鱼儿捧到手心里查看。( f$ |) `2 a8 H$ n# W
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  「看着躺在他手心里的鱼,男孩终于意识到那只鱼,就是他一直努力想要释放的朋友。」鱼儿的颜色和梦中女孩的发色如出一辙,长长的尾鳍不禁让人想起女孩的长发。
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/ g5 |1 U6 `& t' L: Z5 d& K6 }   「做一个爱慕海浪,但永远不会将她困在自己的臂弯里的码头。」男孩来到海边将鱼儿放回海中,任凭??杂捎朴巍?/span>
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4 |7 U- g7 H4 T   「爱是保护,不是占有。」
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  「只有善忌的情人会将星星从天空上强拽下来。」5 E6 G6 W+ _& [- i
  
1 d2 y/ M+ c$ u2 U6 I4 h" K   「了解天空并非星星的归属」- i6 z$ O9 q9 a# r# y
  
% F' T8 T# Q: o7 a& J& K   「而是一个让他们光辉闪耀的地方。」, E  @" Q8 G8 ~9 i
  故事中的男孩最初一直以为爱就是占有,直到他在梦中奋力拯救女孩后才意识到自己的错误。过度的爱恋转化为强烈的占有欲使人喘不过气,无论是亲子、朋友或是情侣之间,爱都并不是一个你可以控制或限制对方的理由。
7 q0 E+ _! V7 F1 q9 x; f/ f/ C* K4 [   爱并不是让你获得谁的所有权,而是给你一个机会可以比一般人更了解他、更贴近他。
# E' q1 z$ D# I. Z/ ?7 @* D! h7 _   另外,男孩不断往海中投掷玻璃瓶,直至海中的鱼儿全数消失,让人不禁反思,现实中的我们对于大自然是否也过于予取予求?
/ b1 f3 @7 n' U   绘本来源:THE BOY WHO CAUGHT THE SEA
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