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[听她/他说] 让这本绘本指引我们如何爱人

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发表于 2016-9-9 03:50 | 显示全部楼层 |阅读模式

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( t8 Y2 {5 ]; D" K7 M# E   爱是甚么?又该如何被实践?% m6 q; |$ b6 }  d, S3 h
  人类活过了这么多个世纪,仍然无法为这两个问题找到唯一解,毕竟太多的因素都可以影响这两个问题的答案,这也是为甚么人们总是分分合合。从相遇到分手,从对爱有共鸣到对爱的定义和执行产生落差,每一次的交往都让我们对爱人与被爱更了解一点。
. l: M/ ?! e- c! p7 |% x   不过用一段恋情去学习怎么爱人或许太奢侈了一点,有时候一些文章或是书本,便能让我们对于爱的型态与方式有一些想法。继《请在到达美好之地时叫醒我》之后,新加坡的艺术工作者Josef Lee新的绘本创作《捕捉大海的男孩》,标题乍看之下与爱一点关系也没有,但内容其实充满了对爱的寓意。" [! d, F4 S/ L5 y7 M$ C
  这故事是关于一个住在海边的男孩,对一只装在玻璃瓶的鱼儿深深着迷,并在鱼儿过世后抓了更多的鱼来饲养,直到整片大海空无一物只剩玻璃瓶,此时他遇见了一个神?的女孩……
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  「捕捉大海的男孩」  ?' b" @% E: H7 N" \
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  澄澈的天空与海洋连成一线,向远方无限延伸。一幢白色的小木屋伫立在这片蔚蓝之中。3 N# G3 |8 m/ A+ L! }' W/ U! t8 z5 N
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  小木屋中住着一位男孩,他趴在窗户边似乎有些闷闷不乐。
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' y/ [# f  q3 V& P, Q   突然有一个透明的瓶子,随着大海漂浮来到男孩的窗前。男孩好奇的探出头想一探究竟瓶子里装的是什么。2 U% T+ D2 T3 p2 M. @6 }: T
  
8 S) V$ Z' k9 t5 r0 }* H( d  O   他离开木屋来到码头,伸长了手,试着将海中的玻璃瓶拾起。) I8 k. j/ h: N+ p
  
, |, O5 n# x/ m( j1 u, Z( C   「从前从前,男孩遇到了一条鱼。」那是一条有着如晚霞般橘红色的鱼,男孩欣喜地看着???/span>
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  O3 E1 p4 Q/ @   「然后他们成为彼此最好的朋友。」男孩到哪里都带着??⒆⑹幼???/span>
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  「那只鱼对他来说就是全世界。」
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& L& F3 s& U) l# e! ~2 [) H   「但他不知道的是,有那么一天世界会停止转动。」
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- j8 ], }' t6 o3 ~   晴空万里,男孩呆愣地看着桌上的玻璃瓶,不太相信自己所看到的景象。
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& q" X0 g; i9 L. U; Y( y5 j& K' U- l   知道鱼儿不会再活泼的摆动身躯,与他一同游玩,男孩哭了。
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  「他一个人坐在码头,回想他们曾一起度过的时光与记忆。」
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& s4 c2 I8 z1 s9 t7 Y& \+ U   「直到他想起那个玻璃瓶!那个第一次将鱼儿带来给他的玻璃瓶。」! B& k8 K9 B7 C( b& E6 R8 J; K1 S
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  「或许更多的玻璃瓶可以带来……更多的朋友?」男孩如此心想着,将一个又一个的玻璃瓶投入海中。
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  「然而的确是如此。」男孩弯下腰,在码头边捡起一个又一个装回鱼儿的玻璃瓶。0 A2 E. B) ?8 v9 F' d
  
& w. ~" G5 r! O& F$ `% m# Q/ T8 g   「一只接着一只,新朋友从各处而来。」不久后,男孩拥有了各式各样的鱼。「并不是每只鱼都活得很久。但随着鱼儿的数量不断增加,这些都无所谓了。」
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$ A( }! p' X, K; S3 p. r  B6 W# ^   不够,还不够。男孩划着白色小船到海中央,一一将玻璃瓶捡回来。
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  「但男孩还想要更多。」他抱着一些空的玻璃瓶,再次到了码头。; G/ x0 d! K  n/ Y" ]
  
4 `4 W6 m) `  U+ u: T   从将玻璃瓶逐一抛入海中,到整箱直接倒进去,男孩最后甚至划着小船到海中央,把玻璃瓶往更远的地方投去。
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  「事实上,他想要全部的鱼儿」
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4 }) c$ I. ^+ R, b   男孩把用玻璃装回来的鱼儿,全部陈列在柜子上,他站在柜子前欣赏??堑溺头住?/span>
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  男孩透过玻璃瓶,满足的看着各式颜色、各是模样的鱼儿。
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  「他不再在乎??谴婊钣敕瘢?蛭??嘈藕@镉涝抖蓟嵊懈?嗟挠恪!?/span>! p; t4 a. l1 N4 S# W
  
& F* x8 C' b  o! J* U   男孩再次划着白色的小船到海上寻找鱼儿的踪迹。
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  「但男孩很快的发现,自己身处在一个充满玻璃瓶的海洋中。」
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- E& _2 e" A& t3 k. ~   「可是没有任何的鱼儿。」男孩一如往常地将玻璃瓶从海中拾起,却发现里面除了海水便空无一物,探出头往海中看也一无所获。
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7 Q9 s  [/ a  R  X! p   「他好奇全部的朋友们都去了哪里。他会一个人被留下吗?」男孩潜进海中,仍没有看到任何一条鱼,抬头仰望海面只有满满的玻璃瓶。) j* m0 o2 `4 {  X
  
0 n/ U$ ^; Z+ G' Y4 A   「他持续寻找鱼儿的踪迹,直到他看到地平线那处有一道光闪烁着。」9 ^2 x( N' c( v' d: R$ r
  
, b$ w  q0 P9 P, W   男孩回到小船上,慢慢的朝发光处前进。( p& M6 h% P& ], t
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  「存在那里的不是一条鱼,是一个坐在玻璃屋里的小女孩!」女孩有着一头粉紫色的头发,穿着一袭白色洋装,坐在玻璃屋中弹着钢琴。6 P* [! |: d" _, d* X
  
1 l# X, [. T# C   男孩来到玻璃屋前,瞪大眼惊奇的看着屋子里头中的女孩。
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9 `, D. I! w9 _  S4 F; [   「他很高兴可以遇到他的新朋友。」男孩隔着玻璃和女孩挥了挥手。
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  「他们在艳阳下谈天说地,」即使隔着一道玻璃,他们仍非常开心的聊着天。! o" {0 y& g  f- O* l
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  「男孩觉得彼此像很久以前就认识一般。」6 f* ~; q. o# @4 Q; k
  
% B; t* [  I/ e' i   「最终到了男孩必须离开的时间,但他无法忍受将女孩一个人留下。」日落时分,他们隔着玻璃手贴着手,依依不舍。
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1 b6 {$ J/ N/ D* B1 s2 p! N   「但是女孩被囚禁在玻璃屋中,无法被释放。」
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  「男孩知道自己必需破坏这个玻璃堡垒,而他一试再试。」男孩一开始敲着玻璃哭喊着,之后拿起船上的玻璃瓶朝玻璃屋砸去。
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  「但是玻璃墙仍然将他们隔离。」明明是这么近的距离却无法触碰彼此。男孩沉着脸,女孩坐悲伤地??着脸。' g) ~# @6 M0 ~; O
  
( Y3 L" p5 k& Y( I   「男孩决心要击碎那道玻璃,即使是用尽他全部的力量。」男孩来到船尾,用力地向前跳,冲撞玻璃。. a% W2 R! g9 n% r1 C  s6 b
  
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+ D3 z2 U2 r, A   就在他们要碰到彼此的瞬间,男孩在一个黑暗的空间坐起身。瞪大了脸,张大了嘴,惊愕不已。) V- o3 a0 _, O. s
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  「所以……全都是一场梦?」头顶上挂着泛着黄光的吊灯,男孩一个人坐在床铺上。
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8 s2 a; k9 m5 `/ m5 {/ N. w7 m   转过头,男孩看到一个围在床边的玻璃瓶破了,里头的鱼儿躺在地板痛苦的挣扎着。
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2 N# }0 _4 C$ T' h2 V+ p   男孩下床,跪下来将鱼儿捧到手心里查看。
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; @% F+ P0 ?: n& P   「看着躺在他手心里的鱼,男孩终于意识到那只鱼,就是他一直努力想要释放的朋友。」鱼儿的颜色和梦中女孩的发色如出一辙,长长的尾鳍不禁让人想起女孩的长发。1 q) W+ p: K& X& `% p% ]
  
( V; m- P: b* s9 Q* o8 C7 ~   「做一个爱慕海浪,但永远不会将她困在自己的臂弯里的码头。」男孩来到海边将鱼儿放回海中,任凭??杂捎朴巍?/span>
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  「爱是保护,不是占有。」7 s4 H! G( V/ ~/ o% _8 ]* G" b
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  「只有善忌的情人会将星星从天空上强拽下来。」. ~/ j1 w$ ~! D) ?5 m* ]4 d7 [
  
/ S0 {# n! M8 B* K) X# K   「了解天空并非星星的归属」
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! B; Z, G4 c  B& n  T   「而是一个让他们光辉闪耀的地方。」  u, i- X. w0 P6 n; u8 S
  故事中的男孩最初一直以为爱就是占有,直到他在梦中奋力拯救女孩后才意识到自己的错误。过度的爱恋转化为强烈的占有欲使人喘不过气,无论是亲子、朋友或是情侣之间,爱都并不是一个你可以控制或限制对方的理由。; i% b8 p* q0 p: j  j
  爱并不是让你获得谁的所有权,而是给你一个机会可以比一般人更了解他、更贴近他。( h5 x: Y% i$ B; Z5 G- L7 W
  另外,男孩不断往海中投掷玻璃瓶,直至海中的鱼儿全数消失,让人不禁反思,现实中的我们对于大自然是否也过于予取予求?
; I  x4 U8 B# |  ^1 P. v* n, h   绘本来源:THE BOY WHO CAUGHT THE SEA& l4 l$ @4 x  n1 `

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