点标签看更多好帖
开启左侧

走进孩子内心:美国教师呼吁了解儿童心理

[复制链接]
发表于 2016-9-13 02:12 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?注册

x
在国内最近热播剧《小离别》,关于家庭教育和留学的电视不知道大家有没有关注。当小生命诞生之后,父母所有的心血全部投掷于此。一系列的教育问题也就产生了。这部剧之所以受欢迎,其中一个原因就是引起了很多家长的共鸣。现实生活中,对于子女的教育也是一个很大的难题。

5 _7 L( f, Z1 Z) o+ b  ]* }$ E, ?- s+ \& P0 p2 y+ h, ^3 c1 b
美国教师通过作业,了解孩子内心
6 K8 N& E  ~) W) s
环球网报道:据英国《每日邮报》8月31日消息,美国科罗拉多州的小学教师凯尔•施瓦兹(Kyle Schwartz)要求她三年级的学生完成“我希望老师知道……”造句作业,以更好地了解学生们。
" z4 `4 O9 h/ G6 A8 P$ W

* x0 A  d1 c7 g# \$ c" V+ E
' ?. D  v3 h4 i5 s0 M8 E
当看过学生们交上来的作业后,凯尔意识到孩子们所面临的严重问题,涉及到人生、社会以及生活等方方面面,诸如:驱逐、贫穷、死亡等等。这些孩子们的童年并非大人们想象的无忧无虑。因此她将孩子的笔记发表成一本书《我希望老师知道:一个问题如何改变孩子的一切》,并希望其他老师能跟随她去了解孩子们。她希望老师和家长们能一起来解决孩子们面临的问题。

  ]- M4 `: v+ W3 p; F/ H; h

' C* J3 I2 `/ X! f2 ?; p0 H
$ Y: \2 S) Z1 T
在孩子的笔记上,有关于贫困的表述有:“我希望老师知道我在家时没有铅笔可以写作业”;有关于驱逐的,“我希望老师知道我如何想念爸爸。我3岁时,爸爸就被驱逐到墨西哥,我已经6年没有见到他了”;有关于不完整家庭的,“我希望老师知道我妈妈已经离婚3次了”;有关于孤独的,“我希望老师知道没有朋友和我玩耍”;有关于梦想的,“我希望老师知道我喜爱动物,我愿意为动物做任何事情,我希望能够在动物收养中心工作,帮助人们收养动物”等等。
( w6 ?- T8 Q) Q: x; e
凯尔称,了解孩子们面临的问题,可以避免很多错误,并帮助孩子们快乐地生活。
; {8 Z. n& F2 N. L' k

. z$ b( Z# v# z
生活中我们总是会提到“代沟”这个词,的确,因为时代和环境的不同,父母曾经的成长经历和如今的孩子根本无法相比。那么,家长应该怎么做呢?

9 ~9 R8 g0 R3 j* D* o
  t  N: {. P9 E* k
3 ~% }& y- @' e2 j7 Q/ D; }! U

1沟通是桥梁

- t6 l0 S- t9 `0 L

' ~9 F9 ~8 ^; a1 ]' n3 ~
作为朋友似的跟孩子聊天,将自己的成熟思想先放一边,平等交流和对话。比如,孩子回到家自然的聊一聊:今天学校有什么新鲜事?你们班上新来的那个同学叫什么名字吗?喜不喜欢他?等等。了解孩子聊天时的兴趣点,增加亲近感。  , v7 R% ?; V: {0 S1 @9 M

3 @4 n& j, \* G7 c  T7 D; B- M' M
7 }- `6 q( T2 c# c' N( }+ y) r

2与孩子建立平等关系

: \) b; \, Y2 D+ [+ w
6 ]' i& F1 l) N1 ]/ J
孩子有孩子自己独特的心理,他们渴望自己能被父母理解。然而在绝大多数父母的观念中,孩子就是孩子。于是高高在上地看待孩子、了解孩子,因此很多时候无法真正进入孩子的心灵世界,甚至于存在着与童心世界相隔离的心理障碍,经常发生剥夺童心、童趣的事情。例如:不许弄湿鞋袜、不许玩泥巴等,认为玩耍是浪费时光,强行安排孩子的课余时间,练书法、学弹琴等。
' E5 J5 Q0 a+ |: t3 J: V9 G
- i/ o; C( H$ Y8 n
美国心理学家马斯洛需要层次理论的第四个层次是尊重需要,包括被人尊重与自我尊重两方面,前者希望别人的重视,后者希望个人有价值。所以,作为老师、家长,应尊重每个孩子的个性。   

) {/ I& A2 j' G3 H! x& D* u/ s! T! `# K( s* O  @+ b) [8 y5 G

3容忍合理错误

4 h' G, k0 f4 u0 q0 {" w; R

9 @1 n3 a# @; l6 `
容忍孩子的合理性错误,不要遏制孩子的个性发展。罗曼.罗兰曾说过:一个人一生要做点错事,做错事就是长见识。曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了,狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来家访,妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答:恐怕一个中国的“爱迪生”被你枪毙了。妈妈感到不可理解。老师说:“孩子这种行为虽然没有理性,但却蕴含创造力,你不该打骂他。”老师建议采取补救措施,带孩子去钟表铺,满足他的好奇心。这位老师就是现代著名教育家陶行知,正是他积极倡导“把笼中的小鸟放到天空中,让他任意翱翔” 。    ) ]2 I' R" [' c: |6 e7 U( X
& F* J! y( [3 C  N4 E, h/ P

9 A9 Q2 ?8 S; G/ ?0 Z

4适当的表扬鼓励

5 a1 V. `! L1 n7 S" N! A

" a6 h9 z* t% z! x1 ^# G, _9 v
很多时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验,随意指出几名学生,对他们的老师说:这些孩子很有天赋,非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实,是因为老师相信了罗森塔尔的话,经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。) q4 u& J* Z2 Y) E# D
$ i% W7 E5 D% P$ V. l, f# C% R
可见,正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。
3 @# @: m- j" q* K! ~
本文由北美家长帮独家发布与整理,转载须注明来源
; {8 k7 ]# x! S/ ], w2 F  Y1 \


转载请保留当前帖子的链接:https://www.beimeilife.com/thread-30488-1-1.html 谢谢

使用高级回帖 (可批量传图、插入视频等)快速回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则   Ctrl + Enter 快速发布  

发帖时请遵守我国法律,网站会将有关你发帖内容、时间以及发帖IP地址等记录保留,只要接到合法请求,即会将信息提供给有关政府机构。
快速回复 返回顶部 返回列表