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美国娃是如何从幼儿园开始学习管理时间的?

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发表于 2016-9-15 16:09 | 显示全部楼层 |阅读模式

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在美国的咨询行业工作时,面试过一个实习生小K。当时我们从几百份高大上的简历里选了十个人进入第一轮。电话面试时,小K的电话到了约定时间没人接,过了十分钟再打,接了,他很抱歉说手机临时没电了。小K面试起来头头是道,又是藤校背景+橄榄球运动员,给大家印象挺深的,于是我们决定给他二面的机会。二面是到公司现场面试,除了单独聊天,还有和其他候选人分组讨论的环节。约好的10点面试,10点15分,小K同学西装革履但大汗淋漓的出现在公司门口,分组讨论已经开始了。已经忘了他当时找的是什么借口,只记得同事轻描淡写的告诉他,面试已经结束,可以打道回府了。1 r: D5 k! ^6 l4 B9 l8 h
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5 f1 [' [2 l( D3 Z0 \" h美国的金融和咨询两个行业因为高收入,很受在校生的青睐,表现好的summer intern, 毕业后可能拿到job offer, 在经济形势不算乐观的情况下,是很诱人的机会。后来小K同学又写来邮件解释+道歉,但因为连续两次不守时,被刷已成定局。高智商被低情商无情的打败,真的很可惜。
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, D6 }# d( r1 v' ?- [% U一个人如果不守时,往往意味着他不靠谱、不能委以重任,这是美国乃至全球人脉圈和职场潜规则之一。苏妈在美国工作这些年,发现那些总是迟到、总是来不及吃早餐、总是最后一个进会议室开朝会的人,通常永远处于公司底层。/ z: D1 B$ z& c
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9 b# q# y; r/ K/ b# `因此很多美国父母非常重视孩子的时间观念,从幼儿园就开始有意识培养孩子的时间观念了。有良好的时间观念的孩子,除了懂得“守时”,还要懂得如何管理分配时间。但是时间是如此抽象的概念,从幼儿园开始就教宝宝管理时间现实吗?怎么做?* }+ C% |/ K$ I' G+ q# r
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3 J8 ^9 J( C8 T时间管理的前提是良好的规律/ ]2 b/ \! g- {% R/ x: x# r
(Routine Matters)
' L4 R# L) n: _( ]: G' f# V1 D我认识那些美国妈妈经常告诉我,如果全家人没有良好的morning routine, 三个孩子早上根本不可能出得了门。其实,新生儿宝宝满月前后就能够分辨白天和黑夜的区别了。记得苏宝刚出生一周去看儿医的时候,他告诉我优质养育很重要的是良好的生活规律。每天让宝宝在固定的时间吃睡玩,随着年龄增长,逐渐调整。宝宝的每一天都是可以预期的、而不是乱七八糟的,这样特别有利于培养宝宝的安全感。宝宝有了规律,通常夜醒会减少,也便于大人更好的管理全家人的时间。6 {3 ?  G+ Q  r2 t! `/ }

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4 p7 C* f/ c  u' O3 k: b; X美国孩子上到幼儿园时,家长就会有意识的开始培养他们认识自己的routine(生活规律)了,在家里常常会开辟一块地方,把每天的morning routine & bedtime routine 挂起来:" }4 F# ^4 ?& m4 ~. ^

# w! M3 B7 s% m- p对于还不识字的孩子,就用图片表示出来,该什么时候刷牙、洗澡、上厕所、听故事、整理玩具一目了然:
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还可以通过简单手工,把每天的规律做成这种小机关:
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3 n& Y. x) Z- [  s7 c$ ~$ L! Z. i2 v宝宝每完成一个任务,就让他自己把打开的“门”合上,宝宝参与感和成就感都很强。* B5 I9 a% U( Z/ Z& u+ x2 r' ?
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教宝宝认识时间的概念% q+ O9 r4 p) s6 ?: X4 T
(Learn the Concept of Time)+ {" h2 X; t' e4 ^8 f

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9 i' J: v6 e* ?走进美国的小学或幼儿园的教室,你会发现墙上常常挂着一个大钟,旁边还有相应的课程表,让孩子们从小就意识到时间、日程的重要性:. V) B( c: x3 f$ j& {

9 B' H7 C2 [$ f9 E) `2 e% ], R时间观念的启蒙,真的可以从幼儿时期就开始。我们去音乐早教班时,老师会带孩子们唱一首叫做tick tock的英文儿歌,一边唱一边模仿大钟来报时。大家还可以试试从宝宝小时候起就在房间里挂一个静音的挂钟:3 O4 T" @( T/ ?; T$ L
没事让宝宝接触接触日历、或者共读那些教宝宝认识时间和星期几的绘本(比如好饿的毛毛虫、不高兴的瓢虫这两本)。我们在家经常一起做时间为主题有关的手工,比如这种厕纸卷筒手表:
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或者用纸盘子做一个大钟:
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  y6 \: \% ?1 l: m+ B' y) l虽然苏宝现在还不明白钟表是用来做什么的,但因为多种形式的接触,已经认识了钟表这种存在,也会说clock, watch,知道它们是爸爸妈妈生活的一部分了。' j* e/ b' p9 }4 I; J  I) u% J

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钟表是记录时间的工具,认识了钟表,要怎么才能从小让宝宝认识抽象的时间呢?我们在公园玩的时候,常常会遇到玩得不想回家的小朋友,一些家长每隔一会就对孩子说:该回家啦!但孩子充耳不闻无动于衷,最后拖拖拉拉半小时都还没离开,只能在娃的哭闹中捉上车推走收场。
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" {) X! r- n* }, R1 h另一些美国妈妈的做法很值得借鉴,她们会在临近离开前,每十分钟给孩子“报时”一次,比如12点该回家了,妈妈会在11:40时大声告诉娃:还有20分钟我们就要回家啦,然后是10分钟,5分钟的报时,以此类推,一旦到点就告诉孩子time up, 果断离开。这样既不让孩子觉得突然,也能很好的培养他们的时间观念。
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习惯了这种“倒计时”训练的孩子,往往对玩耍时间有个心理预期,非常守时,到点了就乖乖跟着妈妈走人。一次在公园玩滑梯的时候遇到个两岁小男孩,在他妈妈报时还有5分钟时,疯狂的爬上每个滑梯把每个机关都玩了一遍,简直是在用绳命在和时间赛跑啊……

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