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最新央美100幅逆天精微素描,第一幅就惊呆了!

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发表于 2017-6-14 11:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

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# Y7 h3 M* e1 S* y% T" w

9 Q) u% \$ D, R- P0 C8 Y( [
2017中央美术学院精微素描
1 V% w1 Q) @) V  a
看精微素描的作品
不是简单的在看一张画
4 p8 z: |; X* c. `0 Q
其实你是在看一种感情
, @6 B& |2 y" m& n

  p7 V+ r4 `3 i* r
这是一种感情的交流与共鸣
所以画面才动人
看精微素描
更不只是简单看它的技巧
画面中有种冲击力,我们喜欢
因为些作品真的打动人
* A! S) S$ j0 a' Z" D: S
黄婉娴
精微素描作品
2 t0 _5 c+ z  I) u' f% }
局部

3 G4 \. }2 H* M/ w( }
可以看到的
学生们的画里
有他父亲用过的扇子
有他父亲用过的手把件
以及父亲平时用过的相机等等
这些都是真实的
真实的,才是有“体温”的
* k0 V, ?. S3 n; ^/ F8 T
周雪蓉
精微素描作品

; H- N/ b) j3 T8 i1 q  T
他们在沉静中
创作的通过心的修炼,
带着发现的眼睛
做着一件青春无悔事
这也许正是美院学生
在最青春年华的时候
如此动人的原因
6 t6 I" w: g/ l3 A. J# v
龙菲
精微素描作品
7 z& p2 h. Q$ Z' @$ K
局部1
/ ?: X' W; \, T  _) M1 k) F
局部2
, W! L  f0 \4 g; p  H- |
奶奶的篦子
作者:龚晨
局部

/ X8 _+ u4 e9 n- l- n+ E
' J) G) H+ t$ K; J
我们这里所说的
素描也好,课程也好
手绘的方法也好
其实它们都不简单
它们背后有一个人的存在

4 H& A: L" N: d, ~/ e6 b6 W
马含文
精微素描作品

1 o4 P+ Y& ^1 w$ _' N; i- K
作为艺术家
首先你得是个真实的人
这样你才能提炼出人的情感
去奉献给别人
这是我们一直很注重的东西
2 m+ C& N( N. v% k
姨妈的搓衣板
作者:孙懿
孙懿精微素描,120×180cm

! Y7 K2 a4 L7 t" |0 ~
孙懿:
当听到工作于街头的风景的课题时,
脑子里第一个闪现出的
就是小时候舅妈带着我骑着小三轮车
在天刚蒙亮的时候
在路边小店卖早餐的场景。
: p8 a4 X# {0 Q4 ?" \$ F9 e
局部
! s) W& |- A# l8 r$ ^" I* x0 B
局部
8 `$ n+ I' Q" [. B: Q3 L2 S

% \+ X" R. D# |- E, b5 [
局部
- H( l; k1 s6 F1 f
生活是由各种故事组成的
打动你的确实是那个故事
去观察,得学会发现
; o. |9 a3 t% \0 _; S
发现很重要
要有发现的眼睛
更要有可以发现的心

' @; \5 r3 U" |
卖油条的笊篱
作者:苏浩源
苏浩源,80×110cm

$ D& p. L" Z3 g, f# Z0 v$ n0 W
局部1

+ b% @7 C( C0 F4 a
局部2

' c- a9 {( M! k" H) Y# }$ d
局部3
! s8 |0 I" N$ E9 ?
精微素描
特别能体现的手绘能力
不能简单说这是手头绘画的能力

  u  R  g) Q) J
手绘其实是一种思考的能力
是用手带领你的眼睛去观察对象
用手带领你的头脑去思维,去思考

9 G/ g" c4 |) W+ D4 [- J. F! |3 x
修锁匠的螺丝刀
作者:李楠
80×110cm
2 v" a; Y  g6 o. d
局部1

+ H7 J/ J* u* t) B8 X
局部2
4 u) K2 N  r% ]% t( s
精微素描
不是说你坐下来就能画的
肯定是你静下来用你安静的心去观察
安静的心去思考
安静的心去表达才能做成这样
它的关键在于修心上

. ]% D# y7 z% B2 F* q, L
所以我们的课程开始是静心
而后是净心,清洁整理自己的心
后来是精心,一颗精致的心

6 @8 T4 j) N( `0 t* B% R: u1 ~+ ?- o$ f  l- p8 k
药店老爷爷的旧算盘
作者:潘雨辰
$ v  j) `' p) Q4 D1 n) e2 A3 R6 O
潘雨辰创作过程
6 F% l4 l" H$ K# r1 L
80×110cm

) L# S6 r2 p5 t9 I! z* |9 `+ ?( m9 W
局部1

* e1 I' m4 }9 a" e( m4 O
局部2

, n/ l% Z$ y) x- P4 i, o2 s. I
徐冰老师有一句话
说他对素描的认识:
素描训练不是让你学会画像一个东西
而是通过这种训练
让你从一个粗糙的人变为一个精致的人
一个训练有素、懂得工作方法的人
懂得在整体与局部的关系中明察秋毫的人

8 k0 ~9 ^# `' r) V: q
电焊工师傅的洗碗炊杵
作者:包海童
80×110cm

2 A& C2 C* p* Q5 T# N
包海童创作过程
7 G$ T# [0 r" U
8 X: k3 h% k+ |1 z4 X- t4 ~
局部1

  ~8 }9 k, q8 ^9 z. @4 O- ^
  G, q1 k7 R/ h! f6 J/ F& q
局部2

5 J) U$ ]# p* U' e# S
这个精致,其实就是修心
也是一个很精致的状态
对于这颗精制的心的修行
1 `+ J+ \* N' c6 }, K
不只是专对学生们,对于艺术家也是一样
任何艺术形式的艺术家

/ |* o; j) n( C. M. h( `' F: n
不论抽象的、表现的、还是写实的
都需要用这么一颗很真诚
很安静、很沉寂的心去打动你的观众
这个态度也是我们很重要初衷之一

9 z2 A* o/ G8 M0 s/ J/ K
地铁老奶奶的针线团
作者:黄丽蓉
80×110cm

' i9 R2 g( V9 d! U' J
黄丽蓉创作过程
* ?9 g2 s0 i5 i/ B" j
6 @8 b# D, \7 ^! b: {+ C- e
局部1

9 ]* K& u8 K# J' Q5 [
局部2

; C  Y' R/ T2 A- o: `3 d
我们对学生要求的
不仅限于他是个学生,
他应该以一个艺术家的态度去创作。
从进入学校的时候起,
就能体会到身为艺术家的感受。
: U! R5 G8 V9 t
渔民大爷的旧收音机
作者:惠灵欣
80×110cm
0 U  P8 U, u& a6 T
局部
' O6 m+ q# r, E% v
值得区分的是
我们这种主张不是告诉你
你就是艺术家,那就完了
学生不知道什么是艺术家
或者说他没法判断这个问题
我们要做的是要他们通过课程
感觉到他最后呈现的是一张“创作”

7 I& {8 f% U  t+ H5 T) H
课程结束时,
很多专家来看学生们的作品
他们说这些优秀的作品应该参加美展
为什么?因为这些作业
已经是一件件很打动人的艺术品了
从社会上展览的角度看,
他们已经是艺术家了

- l, }  I3 d9 y3 a
地铁口老爷爷的旧自行车牌
作者:洪天乐
80×110cm

" d' ?' a+ t, k2 b/ o+ D  G% p
洪天乐创作过程

! F' ?3 r& n' z. ^4 F. z- j5 [
局部
2 B# S% L, A! ^7 i0 o6 ^& t
小吃摊阿姨的篦子
作者:刘芳清
120×120cm

; D/ A: u( d4 U# [& G/ [% f1 q/ n
局部
/ v+ q  K5 Z5 `
公园老大爷的象棋
作者:王泰人
80×110cm

  S/ S8 y1 j1 S9 B' S5 t
局部

; o8 v; g+ H3 A$ ], P4 m
乒乓球拍
作者:张越
张越精微素描,80×110cm

) d0 O* f8 u, E2 q
张越精微素描局部

. j4 g' `; T% a
9 O" c. q, y8 a! }
张越绘制过程

) X; Y  M3 P) ~: y% I7 S) h% E
夹子
作者:庄静静
80×110cm

% Y% L) Q3 o! D5 \
局部1

; D5 I) w' g) j8 _4 L. P+ m
局部2

7 F7 W( T2 s1 {1 D, U; n' ^: r
绿暖瓶
作者:王中艺
8 m0 Q1 b' {  G' F
110×140cm
' l  z+ k" p( F( d, j
王中艺绘制场景

" W% X! W9 j1 F9 J. L
局部1
局部2

* U1 W% c! l0 e  c
车钥匙
作者:金炜聪
80×110cm
7 S8 s6 M% \0 s7 R# B' @
$ u% A' q' R( g1 B+ N/ Z/ ^
局部1

  |# i) b/ R; L% E7 n  F3 @
" W, _. C$ ?/ H$ h
局部2

  d4 K# n# s3 q* P1 T, {

" e  M- {' r7 X& G- N, Q+ M
局部3

2 H# U# \: u& E! h' t6 h  W4 M
跳绳
作者:王珊
80×110cm

4 W7 j8 {) E8 J5 @. v

+ y# s. {. V% o7 v  F
局部1
5 n& X0 H  V2 |
局部2
! r7 k- ^: k3 a4 z* M
局部3

$ j! m1 I# E* _: [) |
哨子
作者:张雪莹
80×110cm
! T& K- L# u9 a% Q1 b/ `: E! o& q
1 x1 |9 K7 o  N7 x  K- ^6 O) K
局部

4 j( E. Q# A! W0 L6 F/ @
车铃铛
作者:康宇亮
80×110cm

- S( W. L; h- w
局部1

  R/ M6 w+ q8 r% ?3 s) D3 W5 z
局部2

6 q' r; i8 J& J: p2 Y: G3 \- e, z
局部3

# k" Q$ h5 F7 {; b4 K7 N; ~% e
王珊
精微素描作品
! ?' V4 L; @/ O3 H  X/ e) n4 ?, |
局部
3 a+ R  d. ~% o& j, Q! E
潘俊杰
精微素描作品
5 A# I# T; V  Y: R. _  A/ f' X- v
周叶舒
精微素描作品

- \; O! ^2 I) m( N: X0 ?
局部

9 L2 t& n8 q& Z9 Z$ p, N: c
水表
作者:李巧

. N9 b4 P4 `( s
李巧   80×110cm
4 D' E5 {0 I& o% h
局部1

( ~6 f2 r$ ~9 }- D, \6 W
局部2
0 J" D8 g" f! H: X/ \* T: w! X
剃头推子
作者:刘晨光
80×110cm
) \2 h* D! l% R# Z, y% a: y
局部1
% @. h  }7 s9 y. s
局部2

* a& T' c- ]2 l- \. U- w! L& a
粉笔
作者:赵雪莹
80×110cm

1 t# Y1 c& ]9 Z* `9 y# o
局部1

9 j/ |  ?. n3 B( u! n* g
局部2

3 F. ~  y* h2 [' O
护手霜
作者:房宁
80×110cm

' I2 _8 F" C( h/ U5 F
局部1
: a  V/ n  o; t
局部2

( V8 O3 ^1 A( B4 p! I- \9 o
羽毛球
作者:董方柔
80×110cm

; a: L$ |  b/ }
局部1
' p7 m- o9 e) F, l) o7 V5 N6 @
局部2
1 a8 W4 f% r- u9 Q+ k
兰歆薇
精微素描作品

4 }) y1 I) b. t8 A  a
局部
7 c4 j. I. s* \8 f7 X

. k2 o, b" k/ ~# d) F- u: A" j1 ]+ k
宋雅君
精微素描作品
1 V5 R% H# ?0 q0 |% n! o
局部
, j+ H5 h! s1 _
黄舒尧
精微素描作品

5 t6 b9 D8 A3 G* i/ S4 c0 _
再看看这个“一个中国的中年妇女”主题
她身上的一点痕迹,她剖腹产留下的印记
如此真切,如此真实
这已经不是一张简单的人体
画面里更有感动,有故事
我们正是从这个角度
让学生们来讲述的,要自然流露
所以,有体温的故事就是身边的故事
. [. m( T1 U- h2 Q0 ^6 ^
李彦镜
精微素描作品

$ x1 q! ~1 A* Z! m) G: f3 X0 J
陈泽瀚
精微素描作品
: O9 @6 M% x2 H; L" z; I" ?
在“一个中国的中年妇女”主题中
一个同学觉得这个模特
怎么都不能表达他的感情
他需要画他的母亲
他画自己母亲的胸,去观察
去体会真实的感受
) z( Z- S. c9 w  e! K
孙新宇
精微素描作品

; O% \1 V! q( D: M- H. f9 K
这个画面背后的故事
让我们深刻的体会到人体的表现
已不再是简单画一个人的身体
我们是不是一直很难理解
为什么国外总说人体之美呢,美在哪里?
我们自己本身就是一个人体
人体背后蕴藏着太多的东西
有不同形式的爱
( s; O! O0 {9 q! X: z
邓正榆
精微素描作品

" G4 ^% U' P# e: i
局部

: E! W( y8 h2 }( O' F. t
禤志聪
精微素描作品
7 q3 H6 k9 o7 V0 T' A
宋鸿力
精微素描作品

! r- Q  r. y3 M, r" ^" m- v: K3 Y
“家乡小食”是个很有趣的主题
很多人有深切感受
画面中的“家乡小食”
都是学生到了北京之后,家里人寄过来的
有的在画敦煌大饼,那是寄过来的
家乡的辣椒酱,
也是从家里寄过来的,还有很多很多
每件物品本身就带着乡情
这个对学生们画面的影响是潜在的
这种潜在的影响在画面中却都能看得到,动人

; c2 X6 m$ T: a3 {$ \% P6 J/ U
蔡方明
精微素描作品

4 T3 F, J* a  q: |: I; l) [
局部1
# D5 l3 \0 K9 Y
宾丽媛
精微素描作品
( X  ]. b5 z3 N& m" @
刘婧一
精微素描作品

2 J, `' M0 _' \% P3 |
贾雨彤
精微素描作品
- D! C: r0 x4 e6 T0 O1 Z4 n) z
郑雪梅
精微素描作品

( S4 u; e6 R/ E- H
唐楚尧
精微素描作品

/ e7 J8 e/ B4 w; g' `
局部1

( r" m6 O. D: \- h5 {
局部2
! S, z; r# Z  z, H; |
金勋
精微素描作品
7 L6 T; C1 a( W- ?
局部
# d2 F0 C4 B7 b5 B' }1 ^4 x
彭鹏
精微素描作品

; d, W( b2 I' T+ W4 ?
局部
: W, D3 r; \" b
刘珊
精微素描作品
# ?6 z- X/ ]6 Z; R% W; }; g+ P7 w
蒋越
精微素描作品
局部

5 v8 H4 k* r, F6 n& ]
何逸云
精微素描作品
6 _7 }" {7 T9 h! D4 I
局部
( b- e( u4 |) T# P( T' S
邹涵弢
精微素描作品
' M0 `$ c5 G2 d* W3 E9 h6 g
局部
* @7 C! w- `  S0 i' ~
姚美彤
精微素描作品

" a" W$ }/ ~6 h. ]9 Z" Q- c% T, l
谢璟瀚
精微素描作品
- M3 \* Q: t% B) B" V
刘玉仪
精微素描作品

1 W7 {6 z! C- m1 V; U5 @: q% `) s
局部

, l/ i1 u( l( D8 }
鞋底可能有很多人也都仔细看过
但是,让我自己作为老师也很感动的是
没想到鞋底里还有这么多的故事
有温度的画面可以让人很留恋

+ v: p& v$ `! ?0 J$ U0 b, t, n
刘琪
精微素描作品

# \1 c6 y( J& G8 K. A7 Q' A& @/ p
局部

9 ]. j4 d) R: e4 B% |) i
许俊菲
精微素描作品
6 @0 Y& z' e+ D7 |" X* K
局部
6 }! [7 w7 x# {' b% c5 H. O& x! v
; v1 q9 I* X* c& {
庞榕
精微素描作品
3 w* N' @) ~# R$ [
; V! M3 N2 R- [& D4 [' N
魏旭林  
精微素描作品

( c; Z, f7 s7 r7 c, g9 W$ f
$ `/ {' @0 O  M' U# K5 Z- |3 n
陈镔
精微素描作品
4 s; K" o2 `0 ?

; T5 Z' Z  V! ?5 n7 b局部1

1 t1 M6 H. e# I* x% t9 `

" Z; a3 a  X' ~; w% Q- k9 r
局部2

+ ~; ?6 W& |7 s/ S

$ J1 J2 |  N& z  \5 P, }1 @$ I田森楠  
精微素描作品
* o( A5 R5 @) K2 a
4 w" @/ @6 j3 d9 a6 z
局部1
9 m2 [4 `5 ?) r7 B! |
6 d' c/ _2 D$ s5 x
局部2

- G' {6 _! J& m' v

- ?0 Y+ X7 n& b/ ]7 w+ x1 h( X
陈煜  
精微素描作品
- a9 L& Z9 B! L* w2 F/ X  {
局部

( @" w- G) Y6 R+ N. r
余丹蕾
精微素描作品

9 l! t% o8 P( n! `
局部
/ @! X* f/ u- ^+ \
+ q4 n( D( [' }% W: O2 s6 H
秦韵  
精微素描作品
+ _! K8 z' x; C
局部
. G. H& f7 h, T( W* r

! ]8 C/ r7 M9 w  ]1 n
魏淑婷  
精微素描作品
3 ?, q- _1 G% F; D7 T

: o7 b7 }9 ?" e* g7 d  n* g
局部

) m# P) M5 U7 W% Z. Z
6 w7 M! o0 u# f1 F
郭柯南
精微素描作品
! g3 J) i, |+ t# O3 f8 K
9 ^9 U+ g3 c; c: B; [/ m( t
局部
: Y# G% K( g* d8 c) L$ D1 r! [; C' @

1 |/ R5 y6 y: Z+ s5 I! x0 q
李申
精微素描作品
4 M! K6 x. k2 I& S" c% W7 y
/ r  K6 p# l) g9 L  s
张丽晗
精微素描作品
3 i- y* {( v" v' \1 S
, y  [9 P3 }0 p/ E2 W. h4 D) r
局部
+ y. l0 _% ^7 t- j/ ^* L$ S' e
曲怀志  
精微素描作品

5 j$ |( R  I2 V: _' a( R
, Z) T! p6 G/ b4 M3 M2 a
局部
6 s6 n$ a3 f7 z
, T% i2 v! @* p. B9 N8 W
刘芝昕  
精微素描作品

1 ~" I# q& p) Q) _$ e2 E; ?
局部1

! i  n; Z3 Q! Y; a

* V, V5 J% V, b4 F9 V
局部2
3 V0 R1 h0 ]- K+ |: ^4 }

# V% X" n; N' }* F$ u# z" [$ ]) C3 W  P胥世龙  
精微素描作品
! D  H% R# O7 i% ?4 E

: G+ C5 F( L0 M% k) }6 t! u
局部

+ T2 m8 A2 b8 o) L

+ ]2 J7 B8 H% e& C/ H/ o
薛观涛  
精微素描作品

$ e" _5 g; }3 {; Y; t" b
- E$ `2 k6 ]. {1 z% Y- i$ N
局部
7 J4 Z1 |! _' X- M9 X+ z
2 t% B; d; k$ ]3 P( B- Y
黄金童  
精微素描作品
  r8 y* t6 e5 f

4 H! y/ z5 e# H: n, _
窦莹
精微素描作品
7 [6 l3 Y. a3 C5 X: {
9 N, n7 R3 r7 u0 E* L' d8 _
王雪昂  
精微素描作品

# x+ u( g. F, ]- e+ E" e
( x% e2 J$ p! E9 ?& `
局部

; r- N6 g4 h7 U5 x' R
' @+ N8 ^: B& P2 ?; c
阴俊如  
精微素描作品
! i5 n; @% d) P; Y
  {# Q! G" _' x) r, C9 h4 h
许博文  
精微素描作品
; o. B. [  E' o- P' A5 h
* C+ }  s+ h" l3 `* v% x( s
陈世豪
精微素描作品

7 R5 \' ?6 Y) A( F6 B3 P! g
# J: Y3 m' a* B: N% t
沈俊花
精微素描作品

( i- K& B, |0 u- m$ I) r" ?
0 Y3 g: V- C- ]& H
苑磊  
精微素描作品

* Z& X9 }7 Q9 W* g
3 }$ G  T! t& q6 w% S+ O7 b5 s
黄倩倩  
精微素描作品

& T" \' `$ v/ }
' P8 ?. M* p2 J
局部1
) b* t* _/ G" W9 D( W: A  j
; g( Q5 P" d( [$ ^+ C
局部2
% ^' ^' U6 l( U# Q( B2 g

8 s# _8 k/ o! R0 {) A0 M2 o# x肖广亮
精微素描作品

+ r0 Y) q. N9 L6 k8 a' ?

$ ]( Y5 B0 n, e, V陈垚君  
精微素描作品
* s% k* _  I3 ?$ r8 x; n

( W$ s3 B0 Z3 \2 d- u( ?- v
韩磊
精微素描作品

, `8 c1 ~3 t. F

$ J* E! ?  w, d丁辰鹏
精微素描作品
  B! D( D0 \: r0 k0 {9 v2 Z; g

, W5 m+ O) {7 Y' n丁露阳
精微素描作品
; _( \1 U% Y9 B2 r& V

0 }5 M5 e% I) s叶玉
精微素描作品

& U4 B. l3 |) b# H( m8 f: [( r

7 ~7 W( m+ C3 J! ?张权
精微素描作品
! m- o" u! R  R2 ?
孙燕  
精微素描作品

& ^. `  k8 w0 _! W; m8 T
6 s! j8 n; b/ b5 z" U4 b: P
陈哲  
精微素描作品
2 d3 x- d" x+ C5 v: R

! ]. t. \, K% H, {0 B% [韩小
精微素描作品
5 i0 v/ U5 ~* r# Y) R
! ^: n  g) V% F% V! n3 V
来源:艺术家传播网
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